鴻鵠大講堂 | 《中華民族偉大復興路上：高中生自我領導力提升建議》

為全面提高學生自我領導力，增強愛國主義情懷，引導學生積極主動構建自己的人生藍圖，規劃自己的未來，12月23日下午，第十二期鴻鵠大講堂《中華民族偉大復興路上：高中生自我領導力提升建議》專題講座于成都青白江鴻鵠高中報告廳激情開講。成都市青白江區教育局黨組成員、副局長徐磊蒞臨現場，達州鴻鵠高中、資陽鴻鵠高中學子以線上聆聽的方式同步參加。

黃云峰，西南大學教育博士，成都大學教授、碩士生導師、師范學院副院長，英國倫敦大學訪問學者，美國密歇根州立大學訪問學者。

講座伊始，黃教授用生動的語言、直觀的數據從政治、經濟、軍事等方面講述了中華民族偉大復興路上的輝煌成就，激發了同學們強烈的民族自豪感和責任意識。隨后，黃教授從自我領導力的概念入手，通過自我需求、尊重需求、社交需求、安全需求、生理需求等多方面進一步引導學生認識自我，以個人經歷為例闡述了自我領導的重要性。黃教授告誡同學們：人人都有領導力，只是每個人的領導力強弱有不同、大小有差異。選擇相信自我的力量，并執著地堅持下去，一定能夠贏得屬于自己的人生。

接下來，黃教授為同學們詳細梳理了高中生領導力五星框架即愿景預見力（做什么），價值洞察力（為什么做），資源整合力（用什么做），行動指導力（怎么做），評價激勵力（做得怎么樣）。從認識自我和五星框架剖析，黃教授進而對同學們提出高中生自我領導力提升的五點建議：增強提升自我的意識；提高預見自我愿景的能力；提高洞察自我價值的能力；提高整合自我資源的能力；提高指導自我行動的能力。此外，針對每一條建議黃教授都通過相應的案例分析，為同學們提供了解決問題的諸多思路。

黃教授用淵博豐厚的學識、幽默風趣的言語、親切溫和的魅力征服了全場學子，每每講到精彩處，掌聲總是接連不斷?！俺晒φ哂啦环艞?，放棄者永不成功”“沒有人計劃失敗，失敗是因為沒有做計劃”“格局決定結局，定位決定地位，態度決定高度”等金句更是充滿沖擊力，讓同學們在思考中豁然開朗。

認真筆記

新時代，塑造堪當歷史大任的時代新人，本期鴻鵠大講堂從大局上著眼、從思想上入手、從實踐中出發，引導鴻鵠學子早立志、立大志，讓同學們更加深入地認識自我，從內心深處厚植對自驅力的信心。相信在未來的道路上，鴻鵠學子們將秉持著使命感和責任感，不斷探索和創新，為實現中華民族偉大復興中國夢奉獻青春力量。

穆玉良校長為黃教授頒發鴻鵠大講堂演講獎碑